휴먼노마드

동사의 시제 (Բայի ժամանակները) 아르메니아어에서 동사는 기본적으로 3가지의 시제를 가지고 있다. 1. 현재시제 (ներկա ժամանակ) : 행위가 말하는 순간에 발생한다. - Ես գնում եմ տուն: 나는 집에 가고 있다 - Աշակերտը պատրաստում է դասը: 그 학생은 그의 수업을 준비하고 있다 2. 과거시제 (անցյալ ժամանակ) : 행위가 말하기 전에 발생했다. - Նա գնացել է տուն: 그는 집에 갔다 - Ես աշխատում էի պարտեզում: 나는 정원에서 일하고 있었다. - Դուք լսեցիք իմ ընկերոջ ձայնը: 너는 내 친구의 목소리를 들었다. 3. 미래시제 (ապառնի ժամանակ) : 행위가 말한 후에 발생할..

법(Բայի եղանակները) 법이란 술어에 의해 표현되어지는 행위사이의 관계를 나타내는 동사의 형태이다. 이러한 관계는 화자(말하는 이)에 의해 결정되어진다. 아르메니아어에는 5가지의 법이 있다. 1. 직설법 (սահմանական եղանակ) : 행위가 실제의 사실로써 표현되어진다. - Ես կարդացի այդ գիրքը: 나는 그 책을 읽었다. - Երեկոյան նա կարդում է: 저녁에 그는 독서를 한다. - Դու կարդալու ես այդ գիրքը: 너는 그책을 읽을 것이다. 2. 기원법 (ըղձական եղանակ) : 소망하는 행위를 표현한다. - Գնամ տուն և սովորեմ դասերս: 나는 집에 가서 나의 수업을 준비했을텐데. - Տեսնեի նրան ու պա..

지속분사(Հարակատար դերբայ) 지속분사는 과거 행위의 결과를 표현한다. գրած 썼던, կարդացած 읽었던, 등. 이러한 지속분사는 동사원형과 과거완전시제의 어간에 어미 -ած를 첨가함으로써 완성된다. 1. 1식 동사나 연결동사의 지속분사는 동사원형의 어간으로부터 만들어진다. 보다 նայել(նայ-) նայած, 사랑하다 սիրել(սիր-) սիրած, 쓰다 գրել(գր-) գրած, 키스하다 համբուրել(համբուր-) համբուրած, 기다리다 սպասել(սպաս-) սպասած, 발생하다 կատարվել(կատարվ-) կատարված, 자르다 կտրատել (կտրատ-) կտրատած. 2. 2식 동사의 지속분사는 과거완전시제의 어간으로부터 만들어진다. 느끼다 զգ..

현재분사(Անկատար դերբայ) 현재분사는 행위가 진행중임을 표현한다. 이런 현재분사는 두가지 형태를 가진다. - 동사원형의 어간에 어미 -ում을 첨가한다. - 동사원형에 어미 -իս을 첨가한다. 동사원형 한국어 어간 현재분사(-ում) 현재분사(-իս) քնել 자다 քն- քնում քնելիս պայքարել 투쟁하다 պայքար- պայքարում պայքարելիս լողալ 수영하다 լող- լողում լողալիս գնալ 가다 գն- գնում գնալիս գտնել 발견하다 գտն- գտնում գտնելիս փախչել 달아나다 փախչ- փախչում փախչելիս մեծանալ 자라다 մեծան- մածանում մեծանալիս վախենալ 두려워하다 վախեն- վա..

동사원형(Անորոշ դերբայ) 1. 동사원형의 활용 : 동사원형은 -ել(1식) 또는 -ալ(2식)로 끝난다. - 1식 동사활용 : լսել (듣다), նկարել (그리다), գրել (쓰다), խոսել (말하다), քայլել (걷다), մտածել (생각하다). - 2식 동사활용 : գնալ (가다), կարդալ (읽다), զգալ (느끼다), խաղալ (놀다). 2. 동사원형의 형태 : 구조적으로 2가지 형태를 갖는다. - 접미사가 없는 동사(պարզ) : վազ-ել (뛰다), խոս-ել (말하다), կարդ-ալ (읽다), մն-ալ (머물다) - 접미사가 있는 동사(ածանցավոր) : թռ-չ-ել (날다), տես-ն-ել (보다), հագ-ցն-ել (옷을 입다), գր-..

아르메니아어에서 동사는 인칭동사(դիմավոր)와 비인칭동사(անդեմ)로 구분된다. 인칭동사는 사람, 숫자, 분위기, 시간을 표현하며 보통 술어로 사용되어진다. 그에 반해 비인칭동사는 행위를 표현한다. - Նա ապրում է Երևանում: 그는 예레반에 산다. - Դու վերջացրել ես քո աշխատանքը: 너는 너의 일을 끝냈다. - Ես աշխատում եմ գործարանում: 나는 공장에서 일한다. * 인칭동사 : գրել (쓰다), կարդալ (읽다), վազել (뛰다), խաղալ (놀다), դեղնել (노랗게 되다), մնալ (머물다) * 비인칭동사 : գրել (쓰다-동사원형), գրած (쓰여진-과거분사), գրող (쓰고 있는-현재분사) 비인칭형(Դերբայն..

관사(Հոդեր) 아르메니아어에서 관사는 다음의 역할이 가능하며 մի-를 제외하고 단어의 끝에 놓인다. 1. 정관사과 부정관사 (որոշիչ և անորոշ) : -մի(부정관사), -ը 와 -ն(정관사) 2. 소유 관사 (ստացական) : 1) -ս(1인칭), -դ(2인칭), 인칭대명사의 생격을 대체하거나 소유를 나타낸다. - եղբայրս - իմ եղբայրը 나의 형제 - եղբայրդ - քո եղբայրը 너의 형제 - գիրքս - իմ գիրքը 나의 책 - գիրքդ - քո գիրքը 너의 책 2) -ը dhk -ն(3인칭)는 드물게 소유를 나타내는데 사용되어지며, 이를 위해 보통 후치사와 함께 사용되어진다. - 후치사 : մոտ (가까이), հետ (~와), վրա (~위에), տ..

한정대명사(Որոշյալ դերանուններ) 아르메니아어에서 한정대명사는 ամեն, ամենքը, բոլոր, բոլորը, յուրաքանչյուրը, ամեն մեկը, ամեն ինչ, յուրաքանչյուր ոք, ամեն ոք, ողջ, ամբողջ, համայն가 있으며 문장속에서 수사, 형용사, 명사의 역할은 한다. 1. 형용사적 용법 : ամեն, բոլոր, յուրաքանչյուր, ողջ, ամբողջ, համայն - Բոլոր (every) դասախոսները ներկա էին: 모든 강사들이 출석했다. - Ողջ (whole) աշխարհը շրջագայել է: 그는 전세계를 돌아다녔다. - Նա կատարեց ամբողջ (all) աշխատանքը: 그는 모든 일을 ..

관계대명사(Հարաբերական դերանուններ) 관계대명사는 복문구조에서 종속절을 주절에 연결하는 접속사로써 사용되어지며 종속절에서 관계대명사는 문장을 구성하는 다양한 요소를 수식한다. - Սա այն ուսանողն է, որը երեկ ելույթ ունեցավ: 이 사람은 어제 연설했던 학생이다. - Ահա այն մարդը, որին մենք երեկ տեսանք գրադարանում: 여기에는 어제 우리가 도서관에서 보았던 사람이 있다. - Նա ապրում է այնտեղ, որտեղ դու ես ապրում: 그는 너가 살고 있는 곳에 살고 있다. - Դու այսօր այնպես ես պատասխանում, ինչպես պատասխանում էիր երեկ: 오늘 너는 어제 대답한 ..

의문대명사(Հարցական դերանուններ) 1. 명사적 용법 : 단수형의 ո՞վ(누구), ի՞նչ(무엇)과 복수형의 ովքե՞ր, ինչե՞ր가 있다. 격 단수 복수 단수 복수 주격 ո՞վ ովքե՞ր ի՞նչը ինչե՞րը 생격 ու՞մ - ինչի՞ ինչերի՞ 여격 ու՞մ - ինչի՞ն ինչերի՞ն 대격 ու՞մ - ի՞նչը ինչերիը 탈격 ումի՞ց - ինչի՞ց ինչերի՞ց 조격 ումո՞վ - ինչո՞վ ինչերո՞վ 위치격 - - ինչու՞մ ինչերում 2. 형용사적 용법 : 어떤을 뜻하는 ո՞ր, ինչպիսի՞, որպիսի՞가 있고 이 단어들은 객체의 속성이나 비교를 나타낸다. - ո՞ր կոլտնտեսականը (어떤 농부), ինչպիսի՞ ..